Musée de Bourgoin-Jallieu
16 Rue Victor Hugo, 38300 Bourgoin-Jallieu, France
  • Mai 2024

    • Samedi 18 17:00 - 23:59
Musée de Bourgoin-Jallieu
16 Rue Victor Hugo, 38300 Bourgoin-Jallieu, France

ULYSSE : QUI ES-TU ?

La classe, l’œuvre !

La classe, l’œuvre !

Heureux qui comme Οδύσσεùs a fait un beau voyage..

Les élèves de 6e du collège Pré-Bénit présente le fruit de leur travail autour du mythe d’Ulysse.
Que vous soyez un passionné de mythologie ou simplement curieux, cette présentation vous offrira une occasion unique de découvrir le travail et le talent de ces jeunes collégiens explorant les aventures épiques d'Ulysse et de ses compagnons.
Venez plonger dans l'univers de la Grèce antique avec les élèves, qui vous guideront à travers leurs découvertes et leurs réflexions sur ce récit intemporel !

icône lieuMusée de Bourgoin-Jallieu, 16 Rue Victor Hugo, 38300 Bourgoin-Jallieu, France
Titre de l’œuvre : L'Odysée
Auteur de l’œuvre : Homère
Date de l’œuvre : 8e siècle avant JC
Description de l’œuvre :

Poème antique

Nom de l’établissement : Collège Pré-Bénit, Bourgoin-Jallieu
Niveaux scolaires : 6ᵉ
Nombre d’élèves : 28
Disciplines scolaires : Français,Mathématiques,Histoire-géographie,Enseignement moral et civique,Enseignements artistiques
Domaine artistique : Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…,Musique, Chant,Arts du spectacle : Théâtre, Danse, Mime, Cirque, Arts de la rue,Littérature, Conte, Poésie, Ecriture
Compte rendu du projet et médiation :

Ce projet sur "Ulysse, qui es-tu?" a été initié dès le début de l'année. Il a débuté avec l'atelier Archéologie au musée qui consistait à faire questionner les élèves sur les artéfacts de l'Antiquité, ainsi que la découverte des réserves pour prendre conscience de la manière de protétger et de conserver ce patrimoine. Ce travail a été approfondi en étudiant des épisodes de la vie de l'Odyssée en Français, en différenciant le mythe du récit historique sur les Grecs en Histoire, ainsi que la notion d'unité d'un peuple. En mathématiques, les élèves ont travaillé sur la proportionnalité afin de créer une stratification des différentes époques historiques. Enfin, en éducation musicale, les élèves ont étudié deux chansons : celle d'un opéra-bouffe du 19e siècle et une du 21e siècle. Ainsi, les élèves ont pris conscience de l'importance de l'Odysée, inscrite comme une véritable oeuvre patrimoniale transmise à travers les époques.

Image du projet :
Crédits de l'image (Avant) : Elèves travaillant sur le projet